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Relación entre las estrategias cognitivas y la comprensión lectora en el idioma inglés en los estudiantes del segundo grado “A” del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20955-2 Naciones Unidas UGEL N° 15, Huarochirí-2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el grado de relación entre las estrategias cognitivas y la comprensión lectora en el idioma inglés en los alumnos del segundo grado “A” del nivel secundaria de la ...
Aplicación de las TICS en negocios de belleza “Spa” en la ciudad de Puno, 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
La investigación planteo como objetivo. Explicar la aplicación de las herramientas Tics en negocios de Belleza Spas en la ciudad de Puno, durante el periodo 2019. Es un trabajo académico con enfoque cuantitativo. El diseño ...
Trabajo colegiado en la planificación curricular de los docentes de las Instituciones Educativas Iniciales Unidocentes del distrito de Ccarhuayo – Quispicanchi – Cusco 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
El propósito del presente trabajo académico es organizar y fomentar el trabajo colegiado en los profesionales de los centros educativos iniciales unidocentes del distrito de Ccarhuayo de tal manera que planifiquen y adopten ...
Factores socioeconómicos y su influencia en el logro de competencias del área de matemática en estudiantes del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa N° 38599 Palmapampa, Ayacucho, 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
En el presente trabajo se planteó como objetivo general determinar el factor socio-económico más influyente en el logro de competencias del área de Matemática en estudiantes del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica ...
La industria del vestido como opción laboral y las expectativas en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Nacional de Lampa-2018
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
El trabajo académico, tiene como denominación “La industria del vestido como opción laboral en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Nacional De Lampa”. La población de estudio está constituida por ...
Manejo de estrategias didácticas para controlar la ansiedad y mejorar el aprendizaje significativo en el área de comunicación en niños de la Institución Educativa Inicial “Andrés Avelino Cáceres” Arequipa, 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2020)
En la investigación que se llevó a cabo y que presentamos a continuación, tuvo el principal objetivo de comprobar la efectividad de las estrategias didácticas de ansiedad, en la mejora del aprendizaje significativo, en el ...