Estilos de crianza y personalidad en adolescentes del 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Cabello de Carbonera, Ilo, 2024

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad establecer la relación entre los estilos de crianza y los rasgos de personalidad de los adolescentes del 2do grado de educación secundaria de la Institución Educativa Mercedes Cabello de Carbonera de Ilo; el presente estudio es de tipo básica debido a que se ha de ampliar los conocimientos, de diseño no experimental, transversal y de enfoque cuantitativo, con una muestra de 199 alumnos del nivel secundario. Se utiliza para el presente estudio la escala de Estilos de crianza de Steinberg y el Inventario de personalidad de Eysenck y Eysenck forma B. Los resultados señala que 49.7% son padres autoritativos y el 45.2% son padres negligentes, además el 89.9% tienen rasgos tendientes a la introversión y el 93.5% con rasgos tendientes a la estabilidad; según el estadígrafo de Tau – c- Kendall, el valor de p (Sig = 0,011) es menor al valor de significancia 0,05; concluyendo que existe una relación significativa de Estilos de crianza y personalidad en la dimensión E; en cambio en la relación entre los estilos de crianza y rasgos de personalidad en la dimensión N el valor de P (Sig = 0,286) es mayor al valor de significancia 0,05; no existe una relación significativa en adolescentes del 2do grado de secundaria de la institución educativa Mercedes Cabello de Carbonera, Ilo, 2024.