Nivel socioeconómico y hábitos de estudio en los estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, 2012

Abstract

El trabajo de investigación presenta como objetivo principal el determinar la influencia del nivel socioeconómico sobre los hábitos de estudio de los estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna; para lo cual se trabajó con una muestra de 105 estudiantes, de donde se concluye que existe una influencia significativa del nivel socioeconómico sobre los hábitos de estudio. Se encontró sobre los factores asociados al nivel socioeconómico de los estudiantes que: El nivel educativo que más caracteriza al padre de familia es de solamente primaria; la condición laboral del padre es principalmente independiente; el ingreso familiar mensual más frecuente está comprendido entre S/. 1000 – S/. 2000; la tenencia de la vivienda es principalmente propia; el número de electrodoméstico más frecuente es de 4 artefactos; el tipo de colegio de procedencia del universitario es mayormente público; la actividad laboral es principalmente estudiar. Se encontró sobre los hábitos de estudio que los alumnos se caracterizan por un nivel regular; siendo el indicador denominado “Asimilación de contenidos” el más destacado.