Conciencia ambiental y ecoeficiencia en escolares del cuarto grado en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Andahuaylas, 2019

Abstract

El objetivo principal de esta pesquisa es, establecer la relación entre la conciencia ambiental y ecoeficiencia en escolares del 4° grado en las I.E. Secundarias de la provincia de Andahuaylas, 2019. El diseño de esta investigación es no experimental, tipo básico, enfoque cuantitativo y nivel correlacional, desarrolladas en I.E.S. de la provincia de Andahuaylas, con una población integrada por 280 educandos, de la misma forma, las entidades que conformaron la muestra son de 162 educandos. Se aplico dos instrumentos de 40 interrogantes para la V1 y de 44 ítems para la V2. de los resultados y análisis se infiere que hay nivel de asociatividad entre conciencia ambiental y ecoeficiencia. Con referencia a las pruebas de hipótesis, se usó el estadístico de Rho de Spearman, precisa muy baja relación inversa entre conciencia ambiental y la ecoeficiencia con (r = -0,043, p = 0,590>0,05). Por lo que, se rechaza Hi y se admite Ho, concluyendo en lo siguiente: que existe muy baja relación inversa entre conciencia ambiental y ecoeficiencia en escolares del cuarto grado en las I.E. Secundarias de la provincia de Andahuaylas, 2019.