El mal uso de los videojuegos digitales de señal abierta y desarrollo personal y emocional en la niñez de 4 a 5 años de edad de la I.E.I. N° 996 “Señor de los Milagros” del distrito de San Miguel, región Puno, año 2022

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el uso de los videojuegos digitales y el desarrollo personal y emocional en la niñez de 4 a 5 años de edad de la I.E.I. N° 996 “Señor de los Milagros” del Distrito de San Miguel, región Puno, año 2022. Centrada dentro del tipo correlacional-diseño no experimental. La población estuvo conformada por 25 estudiantes de nivel inicial. Para la recolección de datos se recurrió al cuestionario de uso de los videojuegos digitales y el cuestionario de desarrollo personal y emocional. Se llegó a los siguientes resultados, existe relación inversa entre el uso de los videojuegos digitales y el desarrollo personal y emocional en la niñez de 4 a 5 años de edad de la I.E.I. N° 996 “Señor de los Milagros” del Distrito de San Miguel, región Puno, año 2022, por los valores (Sig.= .005 y Rho= -.546). Además, el uso de los videojuegos digitales demuestra correlación inversa con la autorregulación (Rho= -.436); la automotivación (Rho= -.597) y el auto-conocimiento (Rho= -.631).