La anemia y su relación con el rendimiento escolar en niños/as de 4 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 259 Chaccrampa, Andahuaylas – 2020

Abstract

El propósito fundamental de la presente pesquisa es Determinar la relación entre la anemia y el rendimiento escolar en niños/as de 4 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 259 Chaccrampa, Andahuaylas – 2020. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básico, descriptivo correlacional en su nivel de indagación y no experimental en su diseño, el universo está constituida por 28 niños de cinco años y muestra 24 educandos de 4 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 259 Chaccrampa, se recopiló información sobre el nivel de hemoglobina en el puesto de salud de Chaccrampa y para la V2 se recabo notas de bimestres de áreas de matemática, comunicación, ciencia tecnología dicha información se procesó en el SPSS 25 de lo que se infiere:. Con ( r =0,995, p = 0,000, donde p < 0,05), lo que lleva a precisar que existe correlación directa , positiva perfecta y significativa de acuerdo al estadístico de Rho de Spearman, en este sentido, se impugna la Ho y se admite Hi y se infiere: Que hay correlación directa , positiva perfecta y significativa entre la anemia y el rendimiento escolar en niños/as de 4 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 259 Chaccrampa, Andahuaylas – 2020.