El estrés académico y la resiliencia de los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica del Instituto Luis Eduardo Valcárcel, de la provincia de Ilo en el año 2023

Abstract

El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre el estrés académico y la resiliencia en los estudiantes de la Carrera Profesional de Enfermería Técnica del Instituto Luis Eduardo Valcárcel, en la Provincia de Ilo, durante el año 2023. Se adoptó un enfoque correlacional con un diseño de investigación no experimental. La muestra consistió en estudiantes de la mencionada carrera. Para evaluar las variables de interés, se utilizaron cuestionarios como técnica de recolección de datos. Los resultados indicaron una correlación negativa moderada entre el estrés académico y la resiliencia, con un coeficiente de correlación significativo de -0.402 y una significancia de 0.000, lo que sugiere una relación inversa entre estas variables. Estos hallazgos respaldan la hipótesis propuesta, confirmando que hay una relación significativa entre el estrés académico y la resiliencia en los estudiantes de enfermería técnica del Instituto Luis Eduardo Valcárcel.