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    Educación y reinserción a la comunidad según la percepción de reos en Centro Penitenciario de Samegua, 2023

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    Karla-Morelia_tesis_titulo_2024.pdf (626.7Kb)
    Date
    2024
    Author
    Salas Flores, Karla Oriele
    Colquehuanca Condori, Morelia Fernanda
    Metadata
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    Abstract
    La intención fue probar que, hay concordancia entre la educación en el penal y la reinserción a la comunidad según la percepción de los reos en el CCPP de Samegua, 2023. Es un estudio básico, de correspondencia entre variables, no experiencial y con 171 respondientes. La correspondencia entre "Educación en el penal" y "Resocialización" es de 0.374, lo que indica una correlación positiva moderada entre estas dos variables. Esto sugiere que a medida que una variable aumenta, la otra también tiende a aumentar, aunque la relación no es fuerte. Entre "Leer y escribir" y "Resocialización" es de 0.006, lo cual es muy cercano a cero. Esto indica que hay una relación muy débil, casi inexistente, entre las habilidades de lectura y escritura y la resocialización en esta muestra. Entre las dos variables, reeducación y la resocialización es de 0.518, lo que indica una relación positiva moderada. Esto sugiere que existe una asociación estadísticamente significativa entre la, donde incrementos en una variable tienden a estar asociados con incrementos en la otra. Entre "Rehabilitación" y "Educación en el penal" es de 0.375, lo que indica una correlación positiva moderada. Entre "Reincorporación" y "Educación en el penal" es de 0.316, lo que indica una correlación positiva de magnitud baja a moderada. De tal manera que entre el enfoque educativo y la reinserción del ex reo en la sociedad es moderado.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12819/2565
    Collections
    • Tesis Derecho

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