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dc.contributor.advisorLauracio Ticona, Teofiloes_PE
dc.contributor.authorPalomino Flores, Beatrizes_PE
dc.date.accessioned2024-05-30T21:30:21Z
dc.date.available2024-05-30T21:30:21Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/2523
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar la relación de la motivación académica con los estilos de aprendizaje de los estudiantes de contabilidad del Instituto de educación Superior Tecnológico José Antonio Encinas. La investigación es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y correlacional, se recolectó los datos con la aplicación de instrumentos mediante cuestionarios a una muestra de 136 estudiantes. Se determinó que la variable de motivación académica se relaciona con los estilos de aprendizaje, se obtuvo el valor de correlación de 0.360 menor a 0.05 y significancia de 0.00 para la relación de variables, demuestran que existe relación positiva, en los estudiantes se evidenció en mayor valor porcentual con frecuencia en el nivel alto de los estilos de aprendizaje, también indicaron lo importante de realizar tareas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectEstilos aprendizajees_PE
dc.subjectMotivación académicaes_PE
dc.subjectrelaciónes_PE
dc.titleMotivación académica y estilos de aprendizaje en estudiantes de contabilidad del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Antonio Encinas Puno 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia Superior e Investigaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educaciónes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni40899984
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8095-6031es_PE
renati.advisor.dni01767102
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline131047es_PE
renati.jurorFlores Arocutipa, Javier Pedroes_PE
renati.jurorRamos Rojas, Jarol Teofiloes_PE
renati.jurorGarcia Rodriguez, Daniel Albertoes_PE
dc.date.embargoEnd2025-05-31
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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