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Habilidades socioemocionales post confinamiento por el Covid 19 de los/as estudiantes de 1ro a de secundaria de la I.E.E. “Don José de San Martín” del distrito alto de la alianza de Tacna – 2022

dc.contributor.advisorChambi Cusi, Rene Lucioes_PE
dc.contributor.authorCafferata Vega, Ingrid Giselaes_PE
dc.date.accessioned2023-12-01T20:08:49Z
dc.date.available2023-12-01T20:08:49Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/2213
dc.description.abstractLa investigación que se presenta caracteriza las habilidades emocionales de los estudiantes del 1ro A de secundaria de la Institución Educativa Emblemática “Don José de San Martín” del Distrito “Alto de la Alianza” de Tacna, durante el año 2022, luego de haber experimentado la educación remota y virtual como consecuencia de las medidas distanciamiento social aplicadas en el Perú debido a la pandemia por el COVID 19 durante los años 2020 y 2021. Para el recojo y procesamiento estadístico de la información se hizo uso de las herramientas propuestas por el Ministerio de Educación del Perú para tal fin. Se concluye que las habilidades socioemocionales de autoestima, asertividad y trabajo en equipo fueron afectadas como consecuencia de la supresión de las labores académicas presenciales durante dos años escolares.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectHabilidades socioemocionaleses_PE
dc.subjectautoestimaes_PE
dc.subjectasertividades_PE
dc.subjecttrabajo en equipoes_PE
dc.subjecteducaciónes_PE
dc.subjecteducación remotaes_PE
dc.subjecteducación virtuales_PE
dc.subjectpsicología educativa tutoría educativaes_PE
dc.subjectCOVID 19es_PE
dc.titleHabilidades socioemocionales post confinamiento por el Covid 19 de los/as estudiantes de 1ro a de secundaria de la I.E.E. “Don José de San Martín” del distrito alto de la alianza de Tacna – 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Psicología Educativa y Tutoría Escolares_PE
thesis.degree.grantorUniversidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología Educativa y Tutoría Escolares_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni00488041
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0570-8668es_PE
renati.advisor.dni04641870
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.discipline313139es_PE
renati.jurorArhuiri Vargas Machuca, Jesus Manueles_PE
renati.jurorBermejo Peralta, Luis Delfines_PE
renati.jurorDelgado Loza, Rendo Antonioes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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Ingrid_trab-acad_titulo_2023.pdf
Size:
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PDF
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