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    AuthorApaza Sara, Yaneth (1)Caceres Estrada, Teresa (1)Calderon Cubas, Norma (1)Curo Barraza, Benita (1)Cusi Callañaupa, Lizbeth (1)De la Cruz Huarcaya, Ena Marisol (1)Gonzales Cruz, Neda Estela (1)Guzman Valdes, Katia Ningsia (1)Iglesias Loyola, Gretta Yandira del Carmen (1)Lizarraga Ruiz, Erica Enid (1)... View MoreSubject
    aprendizaje (18)
    http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (5)enseñanza (3)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (3)inglés (3)estudiantes (2)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02 (2)Internet (2)lectura (2)música (2)... View MoreDate Issued2019 (7)2023 (3)2024 (3)2021 (2)2022 (2)2020 (1)Has File(s)
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    El internet y las TICs como estrategia pedagógica en el aprendizaje de los estudiantes del nivel primario en la Institución Educativa Primaria N° 24005 “Patrón Apóstol Santiago”, Lucanas - Ayacucho, 2017 

    Poma Sarmiento, Ausberta Elizabeth (Universidad José Carlos Mariátegui, 2019)
    El presente trabajo está orientado hacia el entendimiento y encuadre de la importancia de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en lo que es un contexto globalizado marcado por el valor de la información y ...
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    Influencia de la música en la enseñanza del ingles en el primer año de educación secundaria en la Institución Educativa Julio César Benavente Diáz de Huarocondo-Cusco, 2018 

    Cusi Callañaupa, Lizbeth (Universidad José Carlos Mariátegui, 2019)
    El presente trabajo de investigación fue realizado con el fin de probar la repercusión que posee la música en la enseñanza del inglés. De esta manera identificar significados de palabras o frases importantes, asimismo ...
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    Aprestamiento para la lectura y escritura en los escolares de la I.E Inicial N° 070 Dulce Nombre de Jesús Quiquijana-Cusco, 2020 

    Apaza Sara, Yaneth (Universidad José Carlos Mariátegui, 2021)
    El objetivo general de esta exploración es fortalecer la preparación de la lectura y escritura de los niños de porcentaje inicial. Los primeros años de escolaridad se considera un porcentaje educativo donde se efectúa ...
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    Utilización de la estrategia “Asamblea de aula” para mejorar la convivencia en los niños y niñas del aula de 5 años en la Institución Educativa N° 256 Marquesado de Yucay en Urubamba- Cusco 2018 

    Ochoa Olivera, Yanet (Universidad José Carlos Mariátegui, 2021)
    El presente trabajo fue desarrollado como parte del proceso final de formación docente, fue planteado a partir de una inquietud y deseo de mejora en la atención a los niños y niñas de la Institución de Marquesado de Yucay, ...
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    Influencia de la familia en el aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de la ciudad de Puerto Maldonado, 2017 

    Calderon Cubas, Norma (Universidad José Carlos Mariátegui, 2019)
    La monografía tiene como propósito analizar relación entre la familia y el aprendizaje de los niños de educación inicial de Puerto Maldonado. Asimismo, el estudio responde al siguiente problema de investigación ¿Cómo es ...
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    Capacitación docente en la Carrera de Carpintería en el Área de Educación para el Trabajo mejora en el proceso enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Ayaviri –Puno, 2018 

    Quispe Zeballos, Roberto Guillermo (Universidad José Carlos Mariátegui, 2019)
    En nuestra realidad educativa el, problema alarmante a nivel nacional se registra la carencia del taller de capacitación de parte del ministerio de educación y direcciones regionales de educación y UGEL a las instituciones ...
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    Influencia de la música en la enseñanza del inglés en el segundo año de educación secundaria en la Institución Educativa José Antonio Encinas, del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa - 2020 

    Guzman Valdes, Katia Ningsia (Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
    El objetivo del estudio era averiguar cómo afecta la música al aprendizaje del idioma inglés. Esto ayuda a los alumnos del segundo grado "A" y "B" de la Institución Educativa José Antonio Encinas a comprender el significado ...
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    Las redes sociales y su influencia en el rendimiento académico, de los estudiantes de 4to año “A” y “B” de la Institución Educativa Pública Militar “Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa”, de Tacna en el año 2019 

    Gonzales Cruz, Neda Estela (Universidad José Carlos Mariátegui, 2019)
    El presente trabajo se realizó con el fin de poder describir la influencia que tienen las redes sociales (R.S.) en el rendimiento académico (R.A.) de adolescentes que están en 4to año de secundaria de la institución educativa ...
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    Los cuentos populares como instrumento para mejorar la comprensión lectora en niños de 5 años de la I.E.I “Benjamín Gómez Yancapallo” distrito de Chillcaymarca, provincia Castilla - Arequipa, 2019 

    Quispe Suni, Agustin (Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
    La comprensión lectora es una habilidad comunicativa, donde los seres humanos desde que nacen tienen que desarrollar, en forma paulatina, mediante una serie de actividades prácticas y demostrativas del desarrollo de la ...
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    Influencia de flipped classroom en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de primer grado de secundaria de la G.U.E. José de San Martín de Pisco – Ica 2019 

    Torres Sanchez, Rosa Maria (Universidad José Carlos Mariátegui, 2023)
    El presente trabajo académico tiene como propósito determinar la influencia del Flipped Classroom en el proceso de aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de primer grado de secundaria de la G.U.E José de San Martín ...
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    Contacto: repositorio@ujcm.edu.pe

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