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dc.contributor.advisorArhuiri Vargas Machuca, Jesus Manueles_PE
dc.contributor.authorLlerena Caceres, Amparo Marthaes_PE
dc.date.accessioned2023-01-26T11:09:23Z
dc.date.available2023-01-26T11:09:23Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/1756
dc.description.abstractLa finalidad fue determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y logros de aprendizaje en los alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 43033 Virgen del Rosario, 2020. El tipo de investigación fue básico con diseño correlacional de corte no experimental; la muestra fue de tipo no probabilística por conveniencia compuesta por 108 estudiantes de primero A, B, C y D de educación primaria; la técnica que se recurrió a fue la encuesta y análisis documental, y los instrumentos el cuestionario de estilo de crianza familiar con validez y confiabilidad; los resultados obtenidos fueron determinadas por el Rho de Spearman r= 0,066 significa que hay una relación positiva muy baja en las variables; con p= 0,499 > a 0,05. El estudio se concluye, que existe convencimiento asaz para establecer que, los estilos de crianza se relacionan de manera positiva muy baja con los logros de aprendizaje en los alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 43033 Virgen del Rosario, 2020; porque a mayor crianza buena mayor será el logro de aprendizaje en los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectEstilo de crianzaes_PE
dc.subjectlogro de aprendizajees_PE
dc.subjectautoritarioes_PE
dc.subjectdemocráticoes_PE
dc.titleEstilos de crianza y logros de aprendizaje en los alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 43033 Virgen del Rosario, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con Mención en Docencia Superior e Investigaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educaciónes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni29427767
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9662-658Xes_PE
renati.advisor.dni29390291
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline131047es_PE
renati.jurorRoque Nina, Jaime Oswaldoes_PE
renati.jurorQuispe Pezo, Gabina Antoniaes_PE
renati.jurorCueva Luza, Timoteoes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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