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Juegos cooperativos en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas 4 y 5 años de la Institución Educativa Particular John Nash de Juliaca, 2022
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
El estudio denominado “Juegos cooperativos en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas 4 y 5 años de la Institución Educativa Particular John Nash de Juliaca, 2021”; tuvo como finalidad determinar la ...
Eficacia de los hábitos de higiene para fortificar la autonomía en los infantes de 5 años de la I.E.I. particular Martincito en la provincia San Jerónimo - Cusco, 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2021)
La investigación desarrollada tiene por finalidad ver lo que produce en los hábitos de higiene en los infantes y su fortalecimiento de su autonomía de los infantes de 5 años de la I.E.I. particular Martincito en la provincia ...
La inteligencia emocional y su relación con la pre-escritura en niños/as de 5 años de la I.E.I. N° 906 Paucartambo, Cusco, 2021
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
La intención de esta indagación es establecer la reciprocidad con la inteligencia emocional y la pre-escritura en niños/as de 5 años de la IEI N° 906 Paucartambo, Cusco, 2021.
Para la presente pesquisa se trabajó con 15 ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de la autonomía en el proceso de reciclaje en los niños y niñas de 3 años en la I.E.I. Néstor Cáceres Velásquez-Arequipa, 2020
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
El presente trabajo de investigación Estrategias didácticas para el desarrollo de la autonomía en el proceso de reciclaje en los niños y niñas de 3 años en la I.E.I Néstor Cáceres Velásquez donde su objetivo es determinar ...
La pedagogía de la ternura y comportamiento en niños de 3 a 5 años en la I.E.I. N°303 Umaca, Andarapa, Andahuaylas, Apurímac, 2021
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
La finalidad de esta indagación es establecer los grados de reciprocidad entre la pedagogía de la ternura y comportamiento en infantes de tres a cinco años en la IEI. N° 303 Umaca, Andarapa, Apurímac, 2021. En este indagación ...
El juego libre en el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 217 Niño Jesús de Praga del distrito de Pilcuyo - Puno, 2019
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
El título que representa esta investigación es “El juego libre en el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 217 Niño Jesús de Praga del Distrito de Pilcuyo, Puno 2019”. La cual tiene como ...
Las actividades deportivas como estrategia de prevención para afrontar el estrés en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa San Antonio de Padua, Sucre de Ayacucho, 2020
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
La investigación residió hallar como objetivo general el determinar cómo es que se relacionan las actividades deportivas y la prevención del estrés en los estudiantes del centro de educación básica alternativa San Antonio ...
Lenguaje expresivo y habilidades sociales en niños (as) de 3 años de la I.E.I. N° 277 “Niño Jesus de Praga” Andahuaylas – Apurímac, 2021.
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
El propósito de la pesquisa es encontrar las correspondencias entre el lenguaje expresivo y habilidades sociales en niños (as) 3 años de la I.E.I. N° 277 “Niño Jesús De Praga” Andahuaylas – Apurímac, 2021.
Indagación, ...
Autoestima y la expresión oral en niñas/os de 3 a 5 años de la I.E.I. N° 908 San Juan de Occollo, Turpo, Andahuaylas, Apurímac, 2021
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
La finalidad primordial de esta averiguación es establecer los niveles de reciprocidad con las variables la autoestima y la dicción oral en infantes de 3 a 5 años de la IEI. N° 908 San Juan de Occollo, Turpo, Apurímac, ...
Materiales didácticos y desarrollo de la autonomía en niñas/os de 3 a 5 años de las I.E. Iniciales de Mollepata, Huancaray, Andahuaylas – Apurímac, 2021
(Universidad José Carlos Mariátegui, 2022)
El propósito de esta pesquisa es encontrar la correspondencia entre las categorías de estudio los materiales didácticos con el desarrollo de la autonomía en niñas/os de 3 a 5 años de las I.E. Iniciales de Mollepata, ...