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dc.contributor.advisorRomero Mamani, Teófila Franciscaes_PE
dc.contributor.authorOchoa Olivera, Yanetes_PE
dc.date.accessioned2021-09-21T15:55:45Z
dc.date.available2021-09-21T15:55:45Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/1106
dc.description.abstractEl presente trabajo fue desarrollado como parte del proceso final de formación docente, fue planteado a partir de una inquietud y deseo de mejora en la atención a los niños y niñas de la Institución de Marquesado de Yucay, basado en un análisis de la realidad y un diagnóstico de aula en el cual se vio identificado los conflictos diarios y los niveles de comunicación de los niños no eran los más adecuados y generaban rechazo e incomodidad en el desarrollo de la sesión tanto para la docente como para la convivencia mutua, por lo cual se planteó el desarrollo de una estrategia denominada asamblea para lograr de esta forma y en base a un desarrollo constante de sesiones una mejor comunicación y mejores resultados. La experiencia fue enriquecedora y se logró los objetivos planteados tanto a nivel profesional y el en desarrollo con los niños como la satisfacción personal de poder aportar desde mi papel de maestra y formadora.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectConvivenciaes_PE
dc.subjectasambleaes_PE
dc.subjectconflictoes_PE
dc.subjectaprendizajees_PE
dc.titleUtilización de la estrategia “Asamblea de aula” para mejorar la convivencia en los niños y niñas del aula de 5 años en la Institución Educativa N° 256 Marquesado de Yucay en Urubamba- Cusco 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Inicial con Mención en EBI Tempranaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni25328689
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0003-3325-7067es_PE
renati.advisor.dni04412930
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.discipline111119es_PE
renati.jurorRodríguez Valdivia, Roxana Cristinaes_PE
renati.jurorSuyco Aquise, Mabel Lizbethes_PE
renati.jurorVela Quico, Jorge Luises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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