Velasco Loayza, John WilliamMamani Lucano, Eliane JussaraLoza Ururi, Beatriz2022-04-112022-04-112022https://hdl.handle.net/20.500.12819/1373El propósito de la pesquisa es encontrar las correspondencias entre el lenguaje expresivo y habilidades sociales en niños (as) 3 años de la I.E.I. N° 277 “Niño Jesús De Praga” Andahuaylas – Apurímac, 2021. Indagación, con metodología, básico, correlacional y no experimental en su tipo, nivel y diseño de información, la población se conformó 20 niños de tres años y muestra 18 educandos IEI N° 277 “Niño Jesús De Praga”, se aplicó V, una ficha de observación con 23 ítems, y para la V2 también se usó la ficha de observación con 21 interrogantes, los resultados mostrados arrojan que (r =0,378, p = 0,122, en el cual p > 0,05), indica una no hay reciprocidad directa y positiva baja, en este entender, se admite la Ho y se deduce: Que no hay correlación directa y positiva baja entre el lenguaje expresivo y habilidades sociales en niños (as) 3 años de la I.E.I. N° 277 “Niño Jesús De Praga” Andahuaylas – Apurímac, 2021application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Lenguaje expresivoHabilidades socialesCorrespondencia.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01