Mamani Meza, Enrique AbelardoChama Machaca, Christian AlexanderFlores Mamani, Christian Yosimar2025-03-272025-03-272025https://hdl.handle.net/20.500.12819/3423La idea fue probar que el entorno económico de la región competitiva de Moquegua ha permitido una mejora cualitativa en la fuerza laboral educada, entre los años 2015-2024. Es de tipo teórica, no experiencial, longitudinal con base de datos del Índice de competitividad regional, INEI, MINCETUR. Los resultados indican que la relación entre el entorno económico y diversas variables clave es generalmente débil, salvo una excepción significativa. Primero, la correlación entre el entorno económico y la fuerza laboral educada es positiva pero débil (ρ = 0.261) y no significativa (p = 0.233), evidenciando que un entorno económico favorable no garantiza un aumento sustancial en el nivel educativo de la PEA. Segundo, se observa una correlación positiva débil (ρ = 0.367) entre el entorno económico y la ejecución de inversión pública, pero tampoco es estadísticamente significativa (p = 0.148), resaltando que factores administrativos y estructurales tienen mayor peso en este proceso. En contraste, la relación entre el entorno económico y el PBI real presenta una correlación positiva moderada (ρ = 0.630), estadísticamente significativa (p = 0.025), subrayando que un entorno económico sólido impulsa el desempeño económico. Finalmente, la relación entre el entorno económico y el PBI real per cápita es positiva pero débil (ρ = 0.422) y no significativa (p = 0.112), sugiriendo que otros factores como la productividad y políticas de redistribución juegan un rol más relevante. Se prueba que los efectos del entorno económico son mínimo en trabajadores educados en la región.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Entorno económicofuerza laboralCrecimiento económicoinversióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04