Velasco Loayza, John WilliamAuccapuma Aparco, Ruth Maritza2022-04-182022-04-182022https://hdl.handle.net/20.500.12819/1385El objetivo fundamental de esta indagación es determinar la correlación con las canciones infantiles y el lenguaje oral en infantes de 3 años de la I.E.I. N° 277-14 Sagrada Familia -Andahuaylas 2021 Para esta pesquisa se requirió la participación de 20 escolares de tres años de edad de la I.E.I. N° 277-14 Sagrada Familia del distrito de Andahuaylas, a quienes se les cotejó con 10 interrogantes en ambos herramientas, cabe aclarar estos instrumentos son previamente validadas y fiables, de la misma forma esta indagación es no empírica porque no participan directamente en las categorías, básica y correlacional en su nivel ya que permite entablar correspondencias directas e inversas según el estadígrafo de Rho Spearman. Finalmente se llega a concluir: que hay una reciprocidad contrapuesta y positiva muy baja entre las canciones infantiles y la dicción oral en infantes de 3 años de la I.E.I. N° 277-14 Sagrada Familia -Andahuaylas 2021.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Juegos infantilesLenguaje oralCorrelacionesCanciones infantiles y lenguaje oral en niños/as de 3 años de la Institución Educativa Inicial N° 277-14 “Sagrada Familia” Andahuaylas, Apurimac-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01