Cueva Luza, TimoteoNoa Flores, Jesús AntoniaQuispe Padilla, Carla Alejandra2024-09-132025-09-162024https://hdl.handle.net/20.500.12819/2784La finalidad fue determinar la relación existe entre clima familiar y autoestima en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Sor Ana de los Ángeles de Ilo, región Moquegua 2023. El tipo y diseño de averiguación tuvo correlacional de cualidad no experimental; la muestra descansó de módulo no probabilística por conveniencia concertada por 24 párvulos de cinco años; la técnica que se manejó yació en encuestas, los instrumentos cuestionarios con validez y confiabilidad. Los resultados de clima familiar pronuncian que el 54,17% de los alumnos perciben en el rango regular, 37,50% en el rango alta y 8,33% en rango mala; y los resultados de autoestima expresan que el 50,00% de los alumnos se localizan en el rango regular de autoestima, 41,57% en el rango alta y 8,33% en baja; además, la refutación de significancia que exterioriza el valor 0,005 menor a 0,05 a la vez la ensambladura adherida por Pearson= 0,554 reproduce una dependencia positiva media. El estudio se concluye, que el clima familiar se relaciona con la autoestima en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Sor Ana de los Ángeles de Ilo, región Moquegua 2023, esto se deduce que, a clima familiar alta, la autoestima del niño o niña será alta.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessClima familiarautoestimacrecimiento personalestabilidad familiarrelaciónaceptación a sí mismoautonomíaexpresión afectivainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00