Lujan Minaya, Julio CesarCotrado Juli, Xiomara LisbethRamos Aguilar, Lissbeth Karina2024-01-222024-01-222023https://hdl.handle.net/20.500.12819/2292Se encuentra centrada esta tesis en establecer la relación entre la gestión institucional y el desarrollo organizacional en la Institución Educativa Carlos A. Velásquez, Ilo - 2023. Para cumplir con tal propósito se ha enfocado en el diseño no experimental, nivel correlacional y tipo básica. Contando con una población y una muestra de tamaño finito, el alcance de este estudio se extendió a la totalidad de 50 colaboradores. Para llevar a cabo la recopilación de información, se optó por emplear la encuesta, utilizando el cuestionario que en este caso fueron dos referidos a cada variable. Lo que indican los hallazgos es que está demostrado que dentro de la institución existe una gestión institucional efectiva ya que así lo indicaron 62% de encuestados, ello refiere que implica la implementación de procesos y prácticas organizativas que permitan optimizar el uso de recursos, mejorar la toma de decisiones y garantizar la coherencia en el funcionamiento de la entidad. Asimismo, el desarrollo organizacional es alto con un 66%; lo cual indica que ha logrado cultivar un entorno interno eficiente, adaptativo y enfocado en el crecimiento sostenible. Este nivel de desarrollo se refleja en la capacidad de la empresa para optimizar sus procesos, fomentar una cultura empresarial sólida, promover la innovación y responder de manera efectiva a los cambios del entorno. Se concluye que al obtener Rho de Spearman valorizado en 0.933 se estaría corroborando que las variables se relacionan, este dato indicaría una correlación positiva, significativa y alta.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/desarrollo organizacionalintegraciónequipo de trabajoresolución de problemasaprendizajegestión institucionalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00