Muñoz Yañez, Henry NiltonMita Jove, BrigidaRamos Chipana, Sonia Eliana2024-10-292024-10-292024https://hdl.handle.net/20.500.12819/2948El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de determinar la relación entre la adicción a redes sociales y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Ligth School, Juliaca durante la gestión 2023, debido a que el acceso masivo de los adolescentes al internet los hace más proclives a utilizar indiscriminadamente las redes sociales y descuidar sus responsabilidades académicas. El estudio es de tipo correlacional, con un diseño no experimental y considera una muestra probabilística de 132 estudiantes del nivel secundario de la I.E.P. Andean Ligth School de Juliaca, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Adicción de Redes Sociales y la Escala de Procrastinación en Adolescentes. Los resultados muestran que existe una relación estadísticamente significativa entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en los estudiantes de la muestra de estudio, lo que implica que aquellos que tienen mayor adicción a las redes sociales son más propensos a mostrar mayores niveles de procrastinación académica.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Internetredes socialesprocrastinaciónadolescentescorrelacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00