Browsing Trabajos de Suficiencia Profesional Educación by Title
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El impacto del cambio climático en la biodiversidad local, en la formación de los alumnos de la Institución Educativa CIBERT- UNI en el primer grado de secundaria Especialidad Ciencias Naturales, Santa Anita, Lima, 2023
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)El presente informe de investigación descriptiva, tiene el objetivo de dar a conocer en los alumnos del primer grado de secundaria, de la Institución educativa CIBERT– UNI, que el cambio climático ha transformado los ... -
La importancia de la psicomotricidad en educación inicial en la I.E.P. Ángeles de San Pedro en Ventanilla – Callao, 2023
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2024)El presente trabajo tendrá como título “La importancia de la psicomotricidad en educación inicial en la I.E.P. Ángeles de San Pedro en Ventanilla – Callao, 2023” así como el objetivo de la importancia de la psicomotricidad ... -
La importancia del rol del juego en el aprendizaje del niño de la Institución Educativa Inicial Privada Travesuras del Saber – provincia el Collao - Ilave del departamento de Puno
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)El presente informe nos da a conocer, que el juego es una herramienta para el desarrollo integral del niño en la etapa preescolar. Este informe destaca que el juego promueve aprendizajes significativos, fomenta habilidades ... -
Inclusión de niños y niñas con necesidades especiales en la Institución Educativa Inicial Nº241 Niño Jesús – Moquegua, 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2024)El presente informe de suficiencia profesional tuvo como objetivo el analizar la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en el nivel inicial, de la I. E. Nº241 Niño Jesús, ubicada en el distrito de Moquegua, ... -
Interactuando con niños con autismo en la Institución Educativa Inicial N°411 Niños de Fátima – Tacna, 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2024)El presente trabajo lleva por título informe de suficiencia profesional Informe de Suficiencia Profesional: “Interactuando Con Niños Con Autismo En La Institución Educativa Inicial N°411 Niños De Fátima, Distrito De Gregorio ... -
El juego como estrategia pedagógica en el aprendizaje significativo del niño de 4 a 5 años en la Institución Educativa Inicial “Divino Rey Jesús”- Ilo, 2025
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)Este trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad mostrar la experiencia vivida en la Institución Educativa Inicial “Divino Rey Jesús” del distrito de Ilo durante el año 2025, donde se aplicó el juego como ... -
El juego libre como estrategia en el desarrollo de habilidades sociales del PRONOEI palabras mágicas de la provincia de Ilo-2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)En este trabajo de suficiencia profesional detallo como adquirí conocimiento pedagógico trabajando en EL PROGRAMA NO ESCOLARIZADO DE EDUCACION INICIAL –PALABRAS MÁGICAS que se encuentra en el poblado Santa Cruz MZ.B LOTE ... -
Materiales y recursos didácticos que ayudan al desarrollo de lenguaje en niños de 5 años de la I.E.I. Ciudad de Dios, Tacna, 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2024)Este trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo implementar materiales y recursos didácticos que ayudan al desarrollo de lenguaje en niños de 5 años de la I.E.I. Ciudad de Dios, Tacna, 2024. Los materiales y ... -
La neurodiversidad y los factores que inciden en el aprendizaje del nivel primario en el tercer ciclo de la Institución Educativa Emblemática “Almirante Miguel Grau Seminario”- Ilo, 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2024)El presente informe de investigación analiza la neurodiversidad y los factores que inciden en el aprendizaje de los niños del tercer ciclo, a partir de las observaciones realizadas se busca entender la diversidad de los ... -
Procedimientos de la implementación y desarrollo de talleres teatrales como estrategia de aprendizaje en la Institución Educativa Particular María Montessori – Lima, 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)El presente trabajo que lleva por título “Procedimientos de la implementación y desarrollo de talleres teatrales como estrategia de aprendizaje en la Institución Educativa Particular María Montessori – Lima 2024” se realizó ... -
Procedimientos del desarrollo de la pedagogía del amor en la educación implementado en la Institución Educativa N°20955-27 Veritatis Splendor – Huarochirí 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)El presente trabajo de suficiencia profesional titulado “Procedimientos del Desarrollo de la Pedagogía del Amor en la Educación Implementado en la Institución Educativa N°209555-27 – Huarochirí 2024” tiene como objetivo ... -
La psicomomotricidad y el estado emocional de los estudiantes de nivel primaria en la Institución Educativa Privada “Angelitos de María”, Lima - 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)El presente trabajo de suficiencia profesional aborda la relación entre la psicomotricidad y el estado emocional de los estudiantes de la Escuela Primaria Privada “Angelitos de María”, ubicada en Santa Anita, durante el ... -
Técnicas de enseñanzas de estilismo en el CETPRO Santa Fortunata 2024
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2025)En este informe de suficiencia profesional tiene como objetivo dar a conocer las técnica y métodos que se usan en el proceso de enseñanza y aprendizaje, este proceso está dirigido a los estudiantes del CETPRO Santa Fortunata ...