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dc.contributor.advisorAlvarez Gallegos, Aurelio Franciscoes_PE
dc.contributor.authorCondori Aguilar, Felixes_PE
dc.date.accessioned2021-03-28T23:48:42Z
dc.date.available2021-03-28T23:48:42Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ujcm.edu.pe/handle/20.500.12819/996
dc.description.abstractLa investigación tiene el propósito de dar a conocer el objetivo de identificar el impacto de la relación de la inteligencia emocional con el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de Moho año 2018. En el estudio participaron 34 trabajadores que pertenecen a la UGEL de la Provincia de Moho. Los instrumentos de medición que se utilizaron fue el test y cuestionario que permitió conocer la repuesta de los trabajadores. Tipo de investigación es básico no experimental, nivel es correlacional con sus respectivas variables. Se ejecutó la estadística descriptiva para el análisis e interpretación de la información. Conclusión: La inteligencia emocional se relaciona directamente y significativamente con el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de la Provincia de Moho, por la contratación de hipótesis general ( ). La inteligencia emocional se asocia directamente en un 82.1% con el desempeño laboral. que presentan los interesados que explica el 67.40% de la variación de la inteligencia emocional.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectDesempeñoes_PE
dc.subjectlaborales_PE
dc.titleImpacto de la inteligencia emocional en el desempeño laboral de los trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de la provincia de Moho año 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineAdministración y Gestión Estratégicaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni01836243
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7893-4733es_PE
renati.advisor.dni29571960
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline413447es_PE
renati.jurorMayta Huiza, Dora Amaliaes_PE
renati.jurorLauracio Ticona, Teófiloes_PE
renati.jurorRamos Rojas, Jarol Teofiloes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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