Influencia del sistema web en la gestión académica del Instituto de Educación Superior Tecnológico José Carlos Mariátegui, 2025

Abstract

La investigación tuvo como propósito determinar la influencia del sistema web en la gestión académica del Instituto de Educación Superior Tecnológico José Carlos Mariátegui, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y diseño preexperimental, utilizando una ficha de observación aplicada a 215 estudiantes. Los resultados de la prueba de Wilcoxon demostraron una influencia significativa del sistema web en el tiempo de consulta del estado académico (Z = –8.501; p = 0.000), el tiempo de registro de postulantes (Z = –8.484; p = 0.000), y el tiempo de generación de reportes de notas (Z = –8.601; p = 0.000), de forma general se confirmó la influencia significativa del sistema web en la gestión académica (Z = –8.662; p = 0.000), evidenciando mejoras sustanciales en la eficiencia y transparencia institucional.