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dc.contributor.advisorPinto Juarez, Veronica Isabel
dc.contributor.authorRamirez Fernandez, Mirtha Jiovana
dc.date.accessioned2018-03-28T17:58:58Z
dc.date.available2018-03-28T17:58:58Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/325
dc.description.abstractEsta investigación tiene como finalidad principal determinar en qué medida la utilización de redes sociales desarrolla el pensamiento complejo en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Alberto Casavilca Curaca” de Parcona – Ica, 2017. Se considera que es un estudio experimental y el diseño pertinente es cuasi experimental. La población fue de 100 estudiantes y la muestra quedó constituida por 29 estudiantes de primer grado para lo cual se aplicó la técnica del muestreo por conveniencia. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario de evaluación del pensamiento complejo. En el procesamiento de datos se hizo uso de la estadística descriptiva posibilitando la elaboración de las tablas y figuras del comportamiento de las variables y se utilizó estadística inferencial para la comprobación de las hipótesis. Los hallazgos reflejan que el uso de redes sociales desarrolla en un 25% el pensamiento complejo de los integrantes de la muestra de estudio de la Institución Educativa “Alberto Casavilca Curaca” de Parcona – Ica, 2017.es_ES
dc.description.uriTrabajo academicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_ES
dc.subjectPensamiento complejoes_ES
dc.subjectRedes socialeses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleUso de redes sociales para desarrollar el pensamiento complejo en estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Alberto Casavilca Curaca de Parcona- Ica, 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Computación e Informática Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineComputaciónes_ES


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