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dc.contributor.advisorManchego Maita, Felix Manueles_PE
dc.contributor.authorPeralta Oviedo, Richardes_PE
dc.date.accessioned2021-09-30T17:36:04Z
dc.date.available2021-09-30T17:36:04Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/1120
dc.description.abstractEl presente es un estudio descriptico y exploratorio, que se ha planteado como objetivo conocer más sobre la educación virtual, remota en tiempo de pandemia y el desarrollo de la competencia de emprendimiento del área de educación para el trabajo, industria del vestido. Se ha hecho un bosquejo en la literatura de la academia con respecto a la educación virtual en tiempo de pandemia, el desarrollo de la competencia de emprendimiento en los estudiantes. Se ha hecho revisión de documentos de la institución educativa sobre el trabajo remoto brindado el año lectivo 2020, en el área de educación para el trabajo. Se ha encontrado que más de 50% de los estudiantes no logran los aprendizajes previstos en la educación a distancia, estos alumnos tienen nota B en el VI ciclo o menos de 11 en el VII ciclo. Por otro lado, la institución ha desarrollado el trabajo remoto, en tiempo de pandemia, de acuerdo a las orientaciones del Minedu. Contrastando hemos podido encontrar que, en el año 2020, más de la media aritmética de estudiantes no han logrado los aprendizajes previstos, pese al trabajo realizado por los docentes. Un 40% de los estudiantes logran los aprendizajes previstos, estos acceden a la estrategia del sistema, aprendo en casa. Los docentes en un 69% refieren que contextualizan y adecuan las fichas de aprendo en casa para que el alumno asimile mejor los aprendizajes, prepara materiales para afiancen el aprendizaje.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectEducación virtuales_PE
dc.subjectcompetenciaes_PE
dc.subjectemprendimientoes_PE
dc.subjectpandemiaes_PE
dc.titleEducación virtual en el desarrollo de competencias de emprendimiento en tiempo de pandemia en los estudiantes de industria del vestido de la Institución Educativa INA 67, distrito de Santa Ana – La Convención – Cusco, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Docencia Técnica con Mención en Industria del Vestido y Manualidadeses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineDocencia Técnicaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni40458155
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0001-9675-0030es_PE
renati.advisor.dni04424289
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.discipline131319es_PE
renati.jurorArias Quintanilla, Lucia Aliciaes_PE
renati.jurorCruz Velasquez, Lourdeses_PE
renati.jurorPinto Juárez, Verónica Isabeles_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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